Trabajo interdisciplinar

En edades escolares, el contacto con la escuela forma una parte trivial en cualquier tratamiento. Los maestros/as y profesores/as pasan muchas horas con los niños y jóvenes y su valoración y opinión puede aportarnos mucha información importante sobre el área escolar, los aprendizajes, las relaciones con los demás, entre muchas otras. Por ello, creemos que la comunicación con la escuela/instituto es de vital importancia para integrar y afianzar lo que se trabaja en las sesiones.

También mantenemos contacto con los diferentes servicios que puedan estar implicados, como el CDIAP y el CSMIJ en el caso de niños/as y jóvenes o CSMA en el caso de adultos. Así como diferentes fundaciones y Servicios Sociales, cuando se requiera.

CDIAP, CSMIJ, EAP, Fundaciones, SS, Ayuntamiento

Supervisiones

Es una herramienta imprescindible que consiste en analizar y comprender cada caso en particular junto con otros profesionales implicados. Es una manera de trabajar que favorece una comprensión global y profunda de cada caso particular